Katalogtekst
Læringsdag 1 – uge 35 onsdag den 26. august 2020
Der serveres morgenmad fra 8.00-8.30. Undervisningen starter kl. 8.30 – 16.00.
Læringsdagen er med fuld forplejning.
Fokus:
Kort intro til den styrkede pædagogiske læreplan
Det pædagogiske grundlag – et værdigrundlag
Børnesyn
Børneperspektiver
Beskrivelse:
På første læringsdag vil fokus være på at give et overordnet indblik i, samt øge viden om den styrkede pædagogiske læreplan med et særligt blik på det pædagogiske grundlag. Hvad betyder det, fx at det pædagogiske grundlag er et værdigrundlag og hvordan kan vi arbejde med det pædagogiske grundlag i den daglige pædagogiske praksis. I løbet af læringsdagen dykker vi endvidere ned i dele af det pædagogiske grundlag; børnesyn og børneperspektiver. Hvad er et børnesyn? Hvorfor er det vigtigt at tale om børnesyn i dagtilbud? Hvad er et børneperspektiv? Hvordan kan vi få adgang til børnenes perspektiver og justere vores praksis med afsæt heri? Målet med dagen er at sikre fælles retning, sprog og forståelse ift. implementeringen af den styrkede pædagogiske læreplan.
Dagen vil være en vekselvirkning mellem oplæg, individuelle refleksionsøvelser, øvelser i grupper og energizers.
Underviser:
Karsten Bjerg Düring
Læringsdag 2 – uge 41 torsdag 8. oktober 2020
Der serveres morgenmad fra 8.00-8.30. Undervisningen starter kl. 8.30 – 16.00.
Læringsdagen er med fuld forplejning.
Fokus:
Data
Evaluering
Beskrivelse:
Den styrkede pædagogiske læreplan stiller krav til, at de pædagogiske læringsmiljøer i endnu højere grad skal udvikles så de passer til børnegruppens behov og nærmeste udviklingszone. I den sammenhæng stiller læreplanen højere krav til en evalueringskultur, hvor personalet udvikler en fagligt selvkritisk og reflekteret tilgang til tilrettelæggelse og evaluering af den pædagogiske praksis.
På denne læringsdag vil vi derfor arbejde med følgende spørgsmål:
• Hvad er data i en pædagogisk kontekst og hvorfor er det vigtigt?
• Hvilken rolle spiller data i udviklingen af pædagogiske læringsmiljøer?
• Hvordan kan Professionelle Læringsfællesskaber (PLF) understøtte udviklingen af relevante læringsmiljøer tilpasset børnegruppen?
Dagen vil bestå af følgende arbejdsformer:
• Korte oplæg med konkrete eksempler
• Gruppeøvelser med udgangspunkt i cases
• Drøftelser i Walk and talks (så husk varmt tøj)
• Energizers
Underviser:
Bodil Høgh
Nynne Horn
Målgruppe
Pædagoer
Indhold
2 dags læringsforløb med fokus på Den styrkede læreplan.